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会计手工记账实训总结

《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学

完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后

开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。

通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检

查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；

树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是

的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实

际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解

决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从

事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求

本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。本课程教学基本要求包括

基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

实训所需材料：剪刀、胶水、三栏式账簿、多栏式账簿、现金日记账簿、记

账凭证、模拟公司业务资料等

（一）实训要求

1、基础知识教学要求：

（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作

职责；熟悉主体企业的主要会计政策；

（2）熟悉会计的基本工作过程；

（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；

（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；

（5）掌握成本计算和财产清查的方法；

（6）掌握主要会计报表的编制方法；

2、实际动手能力培养要求：

（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；

（2）填制和审核记账凭证；

（3）填制科目汇总表；

（4）建立日记账、明细账、总账；

（5）登记现金日记账、银行存款日记账；

（6）登记明细账；

（7）登记总分类账；

（8）对账、结账、更正错账；

（9）计算产品成本；

（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对

比表；

（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；

（12）整理、装订会计档案；

（二）实训内容

（一）建账（实训学时：2）

实训目的：练习企业账簿的设置方法

实训要求：

了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建

立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

实训内容：

1、建立现金、银行存款日记帐簿：

现金日记账和银行存款日记账必须采用订本式帐簿。

启用订本式帐簿，应当从第一页到最后一页顺序编定页数，不得跳页、

缺号。

2、建立总分类账簿：

总分类账簿是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，

进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿，又称“总分类账”，

简称“总账”。总分类账所提供的核算资料，是编制会计报表的主要依

据，任何单位都必须设置总分类账。

总分类账一般采用订本式账簿。总分类账的账页格式，一般采用“借方”、

“贷方”、“余额”在栏式，根据实际需要，也可以在“借方”、“贷方”两栏内增

设“对方科目”栏。总分类账的账页格式，也可以采用多栏式格式，如把序

时记录和总分类记录结合在一起联合账簿，即日记总账。

3、建立相关明细账簿：

明细账也称明细分类账，是根据总账科目所属的明细科目设置的，用

于分类登记某一类经济业务事项，提供有关明细核算资料。明细账可采用

订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式。

（1）三栏式明细账

三栏式明细账适用于只需进行金额明细核算，而不需要进行数量核算的账

户。例如，债权、债务等接算账户，其他只核算金额的账户也可采纳。

（2）数量金额式明细账

数量金额式明细账在“收入”、“发出”、“结存”三大栏内分别设置“数量”、“单

价”、“金额”三小栏，一般适用于既要进行金额核算又要进行实物数量核算的各

项财产物资，例如，原材料、库存商品等。

（3）多栏式明细账

多栏式明细账是根据管理需要，在一张账页内不仅